FORMATION INSTRUCTEUR

Objectifs de la formation

L’Apprenant sera en mesure de :• de structurer une intervention et concevoir des supports pédagogiques
• d’animer et de dynamiser un groupe
• d’évaluer la progression des stagiaires et valider l’acquisition des compétences

A qui s'adresse la formation ?

Synchrone

Public concerné

Personnel ayant une expérience professionnelle suffisante (3 ans conseillés) et souhaitant dispenser des formations en interne (compagnie aérienne, Part 145 etc...).

Prérequis

Aucun

A qui s'adresse la formation ?

Blended

Public concerné

Personnel ayant une expérience professionnelle suffisante (3 ans conseillés) et souhaitant dispenser des formations en interne (compagnie aérienne, Part 145 etc...).

A qui s'adresse la formation ?

Elearning

Public concerné

Personnel ayant une expérience professionnelle suffisante (3 ans conseillés) et souhaitant dispenser des formations en interne (compagnie aérienne, Part 145 etc...).

Modalités de la formation

Synchrone

Déroulement de la formation

Présentation en présentielle.

Méthodes et moyens mobilisés

Le formateur s’assure de la compréhension de la formation par les moyens pédagogiques jugés nécessaire incluant, jeux pédagogiques, échanges, questionnement et retour d’expérience, mise en situation.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Synchrone

Pour les Personnes en Situation de Handicap, contactez notre référent handicap à l'adresse : training@tarmacaerosave.aero

Pour en savoir plus sur nos engagements consultez la page consacrée à l'accessibilité aux personnes en situation de handicap.

Compétences développées

Etre capable de structurer une intervention et concevoir des supports pédagogiques
Etre capable d'animer et de dynamiser un groupe
Etre capable d'évaluer la progression des stagiaires et valider l'acquisition des compétences

Programme

Synchrone

Phase théorique:

•Le processus d’apprentissage et le formateur
•Fixer les objectifs pédagogiques
•Construire les séquences : structure et techniques
•Les réactivations
•Présentations orales et supports
•L’ouverture de la formation
•La clôture de la formation
•Animer le groupe

Phase Pratique:

•Exercices de mise en situation et debriefing
•Mise en application de mini scenarii et debriefing
•Mise en situation réelle sous supervision du formateur et débriefing

Contrôle des connaissances

Synchrone

La formation sera évaluée par une grille d'évaluation pratique, lors d'une mise en situation.

FORMATION INSTRUCTEUR

Objectifs de la formation

A qui s'adresse la formation ?

Public concerné

Prérequis

A qui s'adresse la formation ?

Public concerné

A qui s'adresse la formation ?

Public concerné

Modalités de la formation

Déroulement de la formation

Méthodes et moyens mobilisés

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Compétences développées

Programme

Contrôle des connaissances

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